各二级教学单位：
为全面掌握新学期教学运行状况，强化教学质量监控，规范教学行为，根据学院工作安排，开学第一周学院领导、教务处、教学督导组及二级学院负责人深入课堂开展教学检查。现将检查情况通报如下：
一、总体情况
本次检查共覆盖7个教学单位，听课总计82次，具体如下：马克思主义学院听课32次、基础学院听课13次、管理学院听课12次、机电工程学院听课8次、人文与法学学院听课7次、计测工程学院听课7次、信息工程学院听课3次。从检查结果看，教学运行总体平稳有序，具体表现为：
1.教师教学准备充分：教学内容充实、逻辑清晰，课堂节奏把控得当；
2.学生精神风貌良好：多数学生提前到课、专注听讲，展现出积极的学习态度。
二、存在问题
检查中发现以下需改进的共性问题：
1.课堂互动不足：部分教师授课以单向讲授为主，缺乏师生互动、案例讨论等环节，学生参与度较低；
2.教学手段单一：部分课堂过度依赖传统板书或陈旧PPT课件，未有效结合“学习通”等信息化教学工具；
3.课程思政融入不足：部分课程未体现课程思政内容，未能紧密结合时政热点或实际案例，教学内容生动性有待提升；
4.课堂管理需加强：个别课堂存在学生低头使用手机、交头接耳等现象，教师未及时干预引导。
5.督查力度不均衡：部分教学单位听课次数偏低，对课堂教学重视不足。
三、整改要求
请各教学单位对照问题，落实以下整改措施：
1.优化教学设计：鼓励教师增加互动环节，积极调动学生抬头率，灵活运用信息化工具，实现板书与多媒体的有机结合；
2.强化课程思政：结合专业特点融入时政案例，提升课堂吸引力和育人实效；
3.更新教学资源：定期检查课件内容，确保教学素材与时俱进；
4.严格课堂管理：加强学生行为规范教育，维护良好教学秩序。
5.加强听课督查：部分学院听课督查次数偏少，需严格落实听课制度，持续加强对课堂教学质量的重视度。
教务处将持续开展常态化教学检查，并将结果纳入年度教学考核。请各单位高度重视，对存在的问题督促整改，对优秀的案例积极推广，共同保障教学质量，提升教学水平。
教务处
2025年3月5日
